关于安全治理的有关措施与方法，治理职员提出了不少点子，其中不乏很有价值的措施。如危险点分析预控、检验公文包、作业安全交代卡等。但方法提得再多、规章制度定得再好，没有员工有效地实施执行依然即是零。谈安全不是在会上谈，在纸上谈，在嘴上谈，而应真正地实施，具体到现场每一项工作中往，这才是根本。我们现在所缺的不是方法、措施，真正缺的是深进、落实和执行。这就要求每个员工认真执行安全规章制度，使每项工作都能"到位"，不流于形式，不作表面文章，否则，就难以实现安全生产目标。电力安全生产的特点是点多、线长、面广、人散，又由于人是较复杂的，人的思想也是最活跃的，而企业的安全监视气力也是有限的，根本无法做到时刻跟踪，盯牢现场。因此，若想将措施真正落实到位，需要大力地开发人的自觉性，让员工自觉地遵章守纪，才能从源头堵住各种各样的违章行为。由于所站的层次不同，看题目的角度也有所不同。作为一名生产一线的员工，笔者粗浅地谈谈自己的一些看法。 1 让人性化治理渗透于安全生产之中 企业治理的根本点是人，而人是有思想、有个性、受特定精神气力控制的。它建立在现代人对人的本性和人的需求的充分肯定之上，它不在于企业对人的硬约束，而恰恰在于对人的软约束。企业文化夸大的是内涵而不是表面，重视创造环境、重视对人的基本价值观、对人精神世界的引导和控制，以激发员工的内在活力、开发员工的动力源泉、进步员工的整体素质。假如在安全规则的约束下，员工只是一种被动的适应，而不是一种创造性的控制，这样的安全生产可控空间就显得很小。企业文化是一种凝聚人心以实现自身价值、提升企业竞争力的无形气力和资本。企业的安全治理应从科学走向科学加艺术，从刚到柔，即让人性化治理渗透于安全生产之中，创造一种同等尊重、积极主动、和谐严谨的安全文化。 在生产场所，经常可以看到企业提醒作业职员留意安全的警句或标语，如："高空作业必须系安全带"、"进进生产现场必须带安全帽"、"厂区内严禁吸烟"等。这些标语或警句，从保证人身安全的角度来提醒人们留意安全是无可非议的，但强制命令 色彩很浓，会使人本能地产生一种逆反的、对抗的心理。如将上述安全警句或标语换成"高兴奋兴上班来，平平安安回家往"、"为了您和家人的幸福，请您留意安全"、"请把安全牢记心中"等，会使员工感到亲切，心理活动与警句或标语内容形成共叫。这种人性效果要比强制命令的效果好得多。 治理职员要经常和员工一起讨论安全题目，启发员工查找工作中的违章现象，让员工自己体味和想象违章违制可能造成的严重后果。通过摆事实、讲道理，使员工充分理解某种正确的观点和思想。让员工感受到安全治理职员不是对头，而是朋友；不是工作中的无理制约者，而是好帮手，增强员工遵章守纪的自觉性。安全治理职员应用爱心和耐心，带着真情往认真工作，尽自己所能，为员工解决安全生产中的实际题目。对员工提出的公道化建议应努力实施，让员工有真正被重视、被保护的感觉。关心员工的生活和工作，帮助其解决题目，以消除和缓解不安全思想因素，做到"时时处处了解人，真心真意尊重人，实实在在关心人"。 当前，在生产现场存在这么一种现象：安全治理职员一到现场，员工就紧张地挂安全带、戴安全帽，甚至为了避开检查、监视，活都暂时停下不干了。而治理职员一走，各种违章行为该发生的照样发生。为啥？由于员工以为领导总在吹毛求疵，他们一到现场准没好事，这是长久以来在员工中形成的一种心理定势。假如治理者到现场不只是一味地查题目、挑毛病，而是多给他们以亲切的问候、热和的叮咛，让员工真实地感受到领导的关怀，明白安全生产不仅是为公司、为部分，而是实实在在地为自己，就能自觉地扛起安全的大旗。感情是最能感动人心的，以章罚人不如以情动人。让人性渗透到安全工作中往，切切实实地撑起一片安全的蓝天。 2 教育培训不可缺 加强安全生产教育，强化员工安全工作意识，以增强员工的安全生产自觉性。对青年员工结合岗位培训，加强其对习惯性违章的熟悉，广泛开发年轻人朝气蓬勃的创新思维，为安全生产多出点子。针对设备、治理上的一些不足之处，积极探索，大胆革新。对老员工则引导其克服盲干、蛮干的行为，增强其按安全规程工作的自觉性。要求每个员工从自己做起，严格执行安全生产制度，在工作中坚持以"三不伤害"原则对待每一项工作任务，终极养成严格认真、一丝不苟执行安全规程的好作风。 安全教育应富有针对性、形象性，要采取多种形式，进行正面引导和多侧面、多层次的安全教育，做到安全教育常抓常新，进心进脑，促使员工实现"要我安全"到"我要安全"的切实转变。如不久前开展的全网反事故演习，就可以将其整个演习过程摄制成录像片，作为培训资料对员工进行形象生动的教育。机组大修之前组织《安规》考试，针对性就很强，安全教育实效明显。这些推陈出新的教育方式，最大限度地调动员工在培训过程中的积极性、主动性、自觉性，引导员工生动活泼地学习，融会贯通地把握知识，培养发现题目、分析题目和解决题目的能力，有效地把知识转化为能力。可以针对某一事件、某一作业、某一规章制度等进行讨论分析，可以在会议室，也可以在生产现场讨论。通过多形式、多内容、多方法、高质量的安全教育培训，进步员工的安全技术水平，增强员工的安全素质和工作责任心，做到人人讲安全、时时想安全、事事要安全、处处保安全，使人们从被迫的"要我安全"转进到自觉的"我要安全"的状态中来，从而达到杜尽违章的目的。 3 营造安全氛围 宣传工作是员工遵章守纪的催化剂。要充分利用厂内的宣传媒体，加强安全宣传教育。广泛开展反"三违"宣传，利用各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性、违章违纪的危害性。对在安全工作中涌现出来的好人好事、安全标兵应及时进行宣传报道并给予奖励。奖励应物质与精神并存，使员工切实感受到遵章守纪的荣誉感，营造一个良好的安全氛围。 |
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