南充电工培训学校,浅谈农电员工的‘八危’‘八控’

安全生产是农电企业的经营基础，是实现企业正常生产经营的根本保证。由于农电起步晚、发展慢、投入少，造成了农电安全管理基础薄弱、管理方式粗放等，对企业在新时期保持可持续发展提出了严峻考验。因此，农电企业应结合自身发展实际，建立安全管理长效机制，为新形势下农电企业的健康稳定发展夯实安全基础。我所说的八危就是八种危险心理，八控就是八种危险控制措施。
1.八种危险心理
1.1麻痹心理
麻痹心理多出现在一些有一定工作经验的农电工身上。在作业中的主要表现为：在高空作业中不按规定系安全带；约时终结工作票或拆除接地线；在配电台区工作时，重视高压侧，忽视低压侧；长距离大范围作业不采取个人保护措施；未经验电就装设接地线；作为工作监护人不能坚守工作现场等。
1.2侥幸心理
心存侥幸，不计行为后果，只考虑工作进度或盲目指挥别人，对存在的潜在危险认识不足。在作业中主要表现为：不考虑环境对工作进度的影响，导致工作班成员带情绪工作；工作负责人分工时不考虑作业人员所掌握的技能；随意拆除安全措施；高空抛掷工器具等。
1.3消极心理
工作态度消极，同时在工作现场还会影响班组其他人员的工作。在作业中的主要表现为：高空作业时吸烟、打手机；不佩戴和使用安全帽、安全带；工作服不系扣；工作未完，提前整理个人工具等。
1.4失衡心理
对工作环境与生活现状不满，对同事和领导不满，大小事爱发牢骚。在作业中的主要表现为：在办公室蹬门踹椅拍桌子；布置任务时爱讲“行啦，知道啦”；无故顶撞老师傅及管理人员；喜欢与同事争清闲工作；作业中因小事高声争执；故意不完成自己能完成的工作等。
1.5好奇心理
多见于上岗时间短的新员工，对一切事情都感到新鲜，技术不熟且对作业的危险性估计不足。在作业中的主要表现为：爱凑热闹；毛手毛脚，实际操作不得要领；无人注意时擅自动手“实习”；对危险工作缺乏应对心理和技能等。
1.6马虎心理
对工作不做详细的计划，造成工作无头绪，隐患点增加，工作只求速度不求质量。在作1.7疲劳心理
由于经常玩游戏、赌博、酗酒等原因休息不好，也有部分人是由于家庭或单位事多导致情绪不稳定。在作业中的主要表现为：疲劳嗜睡，神情倦怠；双目红肿无神；注意力分散，敏锐力下降等。
1.8浮躁心理
不在意工作现场的安全、技术措施；做事丢三落四，不在意来自同事的友好劝阻。在作业中的主要表现为：经常表现出“差不多”思想；一说就会，一做就错；随意合并删减工艺程序；作业现场不注意检查安全措施是否完备；经常有一般性质的违章表现等。
2.八种危险心理的控制措施
2.1针对麻痹心理，管理人员要经常组织班组安全活动，进行典型性安全教育，从典型事例中启发引导职工树立牢固的安全思想意识；在作业中加强危险因素的分析与防范措施的落实，加强安全纠查，严肃处理违章行为。
2.2针对侥幸心理，要加大现场监督力度，严格执行工作票制度，工作班成员间要相互监督，相互关心，做事要三思而后行。在作业现场严禁擅自拆除安全设备。工作负责人落实责任要到位。
2.3针对消极心理，工作班成员要养成工作中自觉遵守规章制度和现场作业纪律的习惯，自觉落实安全措施。工作现场要加大纠察考核力度，调动职工的工作积极性，提高作业正确率。工作负责人应严格控制作业现场的干扰源，并要求作业人员正确规范使用安全用具。
2.4针对失衡心理，管理人员要找出根源，化解不满情绪，以理服人，多用换位思考的方法化解成员间的误解。日常管理中，管理者应注意与团队之间的情感投资，尊重团队成员的个性；班前会中，注意积极引导作业人员的作业心态。
2.5针对好奇心理，要做好新员工的三级安全教育，认真履行师徒培训的约定，提高新员工的工作能力。工作现场加强监护，严禁新上岗员工和临时工单独工作，对危险人、重点人采取重点防护措施。
2.6针对马虎心理，要进行针对性的技术培训，提高职工的技术素质，以养成良好的工作习惯，规范工作流程。要加强心理引导，树立程序就是纪律的观念。团队成员在开班前会时，应全面了解本次工作的全部内容，同时，工作负责人必须严格控制进度的合理性。
2.7针对疲劳心理，要注意引导和处理好工作与娱乐（第二职业）的关系，所有活动应在保证工作安全的前提下进行。在作业前及时召开班前会，注意成员的情绪有无异常，有特殊情绪者，让其休息。大型施工期间，规定作息时间，加强劳动纪律。对因工作或家务导致思想情绪不稳定者，应定期与其进行谈心，积极主动帮助解决困难。
2.8针对浮躁心理，要加强现场安全教育，逐步纠正其不良习惯。在作业现场严格执行作业指导书（卡）；用团队舆论旁敲侧击粗心人。
农电企业线长、面广，涉及到千家万户的供电任务，是高风险行业。因此，我们应积极探索强基固本的有效途径。借助文化的力量，加强农电企业安全文化建设，坚持科学发展观，以人为本，构建一种人格化的安全管理新机制，从根本上提高企业安全度，增强控制，防范事故的能力，是农电企业安全生产的有效举措。

(整理：电工培训学校)